Er du igang med et projekt eller kender du til en, så send en mail til: niels.frederiksen@hellebjerg.dk
Så kan dine og andres ideer, spredes til inspiration for mange.
Solurs projekt - Fokus på naturfagene i Efterskolen
Einar Olsens solur kan nu ses på Orion Planetariet i Jels. Uret er blevet til dels pga. støtte fra LB fonden samt en 5 måneders orlov fra Efterskoleforeningen.
Einar har udarbejdet en beskrivelse, så man kan lave sit eget solur på efterskolen. Desuden har han på SkoleKom lagt en del artikler om solurspædagogik.
· Læs om "Skoleelever byggede et solur til Orion Planetariet" (artikkel fra Jydske Vestkysten) (jpg)
(fejl i artiklen: uret er bygget af Einar Olsen og ikke af elever fra Vojens Ungdomsskole)
· Læs om "Et solur der dur" (pdf) (word dokument)
· Einar Olsen modtager checken fra LB fonden (jpg-fil)
Fysikhuset og Kemifamilien Tweistein
Poul Erik Grønhøj har i et år kørt projektet: Fysikhuset og Kemifamilien Tweistein.
Og hvad blev der så ud af det? Poul Erik beskriver i en 3 siders artikel dette spændende forløb og kommer også med en evaluering.
"Alle mener de har lært meget i år, og at Familien Tweistein personerne har været gode som inspiratorer og bindeled mellem stofområderne, deres egen dagligdag og har været en god mativationsfaktor"
·Læs a href="~/media/øvrige filer/naturfag/Skoler_i_projektet/Bjerget Efterskole/Fysikhuset 18 marts 2006.ashx" target="_blank" sc_text="Fysikhuset 18 marts 2006" sc_linktype="media">artikel fra Thisted Dagblad d. 18. marts 2006
·Læs artikel fra Fjerritslev Ugeavis uge 9/2006
·Læs artikel om afslutningen og evalueringen af projektet på Bjerget Efterskole
·Læs artikel om dette spændende projekt på Bjerget Efterskole bragt i bladet fysik kemi nr. 5 2004
En tur til Mars
Frijsenborg Ungdomsskole ved Hammel har grebet undervisningen i naturfag an på en lidt anderledes måde.
Her startes med et skræksenarie: "Hjælp jorden går under om 8 år, da en meteor vil slå jorden ud af dens bane!"
Hvordan eleverne på skolen tager den udfordring op kan du læse i artiklen.
· Læs artiklen om turen til Mars (Word 3 MB) (pdf 2 MB)
Fra drøm til virkelighed og IT som "dåseåbner i naturfaget"
Som man kan læse i Efterskolen nr. 5/2005 har Blaakilde Ungdomsskole fået nyt naturfagslokale.
Ikke i sig selv bemærkelsesværdigt, men det er meget utraditionelt grebet an. Og resultatet er både flot og anderledes. Absolut værd at besøge og lade sig inspirere af.
· Se artiklerne, som 2 af skolens lærere har skrevet om dette forløb: Fra drøm til virkelighed (Word) (pdf).
På Blåkilde Ungdomsskole arbejdede man desuden sidste år med at bruge IT som indgang (dåseabner) til naturfag.
Læs om denne anderledes måde at arbejde med naturfag på (på det tidspunkt var der kun tale om fysik/kemi)
· Læs rapporten om skolens projektet og lærernes orlov (Word) (pdf)
Science Explorer på Flakkebjerg Efterskole
Science Explorer er den nye naturvidenskabelige linie som Flakkebjerg Ungdomsskole lancerer fra dette skoleår.
Det bygger på erfaringerne fra 4 år med projektorienterede 10. Explorer. Linien er en del af en total omstrukturering af skolen.
Med Science Explorer får vi muligheden for at arbejde tværfagligt og projektorienteret med naturfagene, og får på den måde en unik lejlighed til at demonstrere at naturfag ikke er støvede fag for nørder, men en spændende og integreret del af vores dagligdag.
· Se det oplægget om skolens nye linie: Science Explorer (Word - kort udgave) (pdf - kort udgave) (Word 5mB) (pdf 5 mB)
Naturvidenskablig undervisnig
Et spændende undertvisningssystem som Thomas Petersen og Asger Frederiksen, Vesterdal Efterskole har udviklet i løbet af de seneste 5 år.
Det er specielt udviklet til undervisning på 10 klassetrin, men kan også anvendes på 8-9 klassetrin. Det vil også være velegnet til gymnasiets undervisning i 1 G når den nye gymnasielov træder i kraft 2005.
Intentionen med undervisningen er at eleverne får en paratviden( det man i disse tider kalder kundskaber ) samt oplever de naturvidenskabelige fag som relevante for deres hverdag.
De skal opleve at der er en sammenhæng mellem matematikken, fysikken og kemien.
· Se denne spændede side om Naturvidenskablig undervisning
Nye veje til Naturfag
Frøslevlejrens Efterskole er efterskolen for drama og musik i Sønderjylland, men derudover har vi også vor styrke indenfor naturfagene.
Fire naturfagslærere arbejder på et projekt, som vil udvikle et lærebogsmateriale, som gør det muligt for en matematik-, fysik- eller kemi-lærer at anvende LEGOMindstorms produkterne i undervisningen.
· Læs den første artikel om dette spændende projekt på Frøslevlejrens Efterskole (pdf) (word dokument)
· Hent billede af de 4 lærere (jpg-fil)
Et solur der dur - Fokus på naturfagene i Efterskolen
Et meget spndende naturfagsprojekt er ved at blive udarbejdet på Vojens Ungdomsskole.
Einar Olsen arbejder med et få lavet et Efterskolesolur til foråret.
Han har søgt penge i LB fonden og fået et beløb bevilget.
· Læs om "Et solur der dur" (pdf) (word dokument)
· Einar Olsen modtager checken fra LB fonden (jpg-fil)
Udvikling af naturfagene på Midtjysk Ungdomsskole
I øjeblikket er der stor fokus på fysik/kemi, biologi og geografi - og hvad det udvikler sig til.
Derfor arbejder 3 lærere på Midtjysk Ungdomsskole med følgendeprojekt:
· at få afklaring på naturfagenes fremtid på MJU og herigennem at få sat fokus på naturfagene på skolen
· at få udarbejdet 3 konkrete eksemplariske undervisningsforløb der kombinerer fagene fysik, kemi, biologi og geografi
· at videreudvikle samarbejdet mellem skolens 3 naturfagslærere så pædagogikken og didaktikken kommer frem i lyset på lige fod med det praktiske og faglige
· Læs om "Udvikling på Midtjysk Ungdomsskole" (pdf) (word dokument)
Fysik og IT – en uundgåelig udvikling
· Et tværskole projekt som kørte mellem 3 efterskoler i Bjerre Herred i skoleåret 2003/04
· Ved hjælp af puljemidler og en 5 ugers orlov fik vi et dataopsamlingsprojekt op at køre. Ideen byggede på et fagligt og materielt samarbejde mellem 3 naboskoler (Bjerre Gymnastik- og Idrætsefterskole, Bråskovgård Efterskole og Hellebjerg Idrætsungdomsskole).
· Se mere på: http://www.fysikprojekt.webbyen.dk/
· Læs artikel bragt i bladet fysik kemi nr. 1 2004
</atitle="fjerritslev>
Sidst opdateret den 24. september 2009